Консультация.

Составила Бабинова Н.В., учитель-логопед

высшей кв.категории

Готовность к школе: фонематической восприятие.

Что такое слуховое (фонематическое) восприятие? Как его развивать? Ребенок будет правильно произносить звуки только в том случае, если он их слышит, различает. Под фонематическим восприятием понимают специальные умственные действия при дифференциации фонем и установлению звуковой структуры слова. Фонематический слух – способность осуществлять операции различения и узнавания фонем, составляющих звуковую оболочку слова. Фонематический анализ и синтез – умственные действия по анализу или синтезу звуковой и слоговой структуры слова. Предложите ребенку поиграть в игры, включающие операции фонематического восприятия:

1. Выделение обусловленного звука среди других звуков, в ряду слогов, в ряду слов. Например, «Хлопни в ладоши, когда услышишь С».

2. Определение наличия или отсутствия звука в слове. «Заселим домик М. Назови картинки, скажи, слышится ли в слове звук М».

3. Подбор слов с обусловленным звуком. «Вот домик К – назови слова, в которых слышится звук К». «По пути домой назови предметы, в названии которых есть звук К».

4. Определение положения звука в слове ( в начале, в середине, в конце). Подбор слов с определенным положением звука, например, «Назови слова, которые начинаются на Ж».

5. Деление слов на слоги. Определение количества слогов в слове.

6. Слоговой синтез слов. Игра «Веселая математика» (Что получится, если прибавить к слогу ЛУ слог ЖА?).

7. Звуковой синтез слов. «Сидели в стручке горошины звуки, стручок лопнул и звуки рассыпались. Собери их – М А М А. Что получилось?»

8.Различение фонем, близких по артикуляционным и акустическим качествам. «Покажи, где КРЫША? А где КРЫСА?». «Подскажи словечко КАЛИНА или ГАЛИНА.

«Зреет красная ….

Соберет её …….»

Ccылка на видео